"꿈을 향한 첫걸음"

한국진로개발원이 함께 합니다.

한국진로개발원은 15년 전통 국내 최초 직업체험 프로그램 개발기관으로 교육부 꿈길 인증기관이며

전국의 초/중/고등학교 학생들의 진로교육을 위해 다양한 프로그램을 개발 및 운영하고 있습니다.

매년 600개교 이상의 학교 및 센터, 기관 기업의 담당 선생님들과 함께

직업체험｜진로캠프｜동기부여캠프｜현장체험학습｜교육용 보드게임 커리어마블｜학습교구 온라인몰 에듀바이블

등을 운영하고 있습니다.

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◾고교학점제 멘토링 캠프◾

본 프로그램은 고교학점제 전반에 대한 이해를 돕기 위한 학습형 캠프로

학생들이 고등학교 생활과 이후 진로, 진학을 스스로 설계할 수 있도록 체계적으로 구성되었습니다.

수업은

✔고교학점제의 핵심 개념 이해

✔대입제도 변화에 대한 흐름 파악

✔학교생활 및 학습 계획 수립

이라는 세 가지 큰 방향을 중심으로 진행됩니다.

교육 장소는 학교 내 교실 또는 강당이며, 학교 일정에 맞춰 유연하게 적용할 수 있습니다.

특히 본 프로그램을 통해 학생들은 중학교와 달라지는 고등학교 학습 방식과

고교학점제에서 요구하는 과목 선택의 의미를 이해하고

자신에게 맞는 과목 구성과 진로 방향을 고민해보는 시간을 갖게 됩니다.

아래 표는 실제 운영중인 고교학점제 멘토링 캠프 수업 구성 예시로

교시별 주제와 주요 활동 내용을 한눈에 확인하실 수 있습니다.

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◾문경여자중학교 고교학점제 멘토링캠프 후기◾

수업은 고교학점제의 기본 개념을 이해하는 시간부터 시작되었습니다.

학생들은 고교학점제가 왜 도입되었는지,

기존의 고등학교 생활과 무엇이 달라지는지를 중심으로

차분하게 설명을 들으며 수업에 참여했습니다.

특히 '과목 선택'이 단순한 선택이 아니라 자신의 진로와 학습 방향을 설계하는 과정이라는 점에

많은 학생들이 고개를 끄덕이며 공감하는 모습이 인상적이었습니다.

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이후 수업에서는 계열별 진로 방향과 과목 선택의 관계를 살펴보며

고교학점제 안에서 자신의 관심사를 어떻게 연결할 수 있는지 구체적으로 고민해보는 시간을 가졌습니다.

학생들은 막연하게 느껴졌던 '고등학교 과목 선택'을 보다 현실적인 기준으로 바라보게 되었고,

서로의 생각을 나누며 자연스럽게 시야를 넓혀나갔습니다.

 다음으로는 변화된 대입제도에 대한 이해를 중심으로

수시·정시의 차이, 학교생활기록부의 의미 등을 살펴보며

고등학교 생활 전반을 어떻게 준비해야 하는지 안내했습니다.

단순한 정보 전달이 아니라 "그렇다면 나는 어떤 준비가 필요할까?"를

스스로 생각해보는 질문 중심의 수업으로 진행되었습니다.

 수업 후반부에는 학교생활 계획과 학습 전략을 정리하는 활동지 작성이 이루어졌습니다.

학생들은 자신의 현재 상태를 점검하고, 앞으로의 목표와 방향을 글로 정리해보며

고교학점제 속 '나만의 계획'을 구체화해보는 시간을 가졌습니다.

활동지는 단순한 기록이 아니라 학생 스스로 생각을 정리하고

선택의 근거를 만들어가는 의미 있는 과정으로 활용되었습니다.

활동지를 작성하는 동안 학생들은 단순히 내용을 채우는 데서 그치지 않고

강사님의 질문에 따라 자신의 생각을 한 번 더 돌아보고 정리하는 시간을 가졌습니다.

조용하지만 집중도 높은 분위기 속에서 각자의 속도에 맞춰 고민하고 적어 내려가는 모습에서

이번 프로그램이 일회성 안내가 아닌 '생각해보는 시간'으로 작동하고 있음을 느낄 수 있었습니다.

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이번 고교학점제 이해 프로그램은 제도에 대한 단순한 설명을 넘어

학생이 스스로 학습과 진로를 설계해야 하는 미래형 교육 환경을 미리 경험해보는 과정으로 운영되었습니다.

학생들은 고교학점제의 구조와 취지를 이해하는 것을 시작으로

과목 선택의 의미, 학교 생활 관리, 대입 제도의 흐름까지

고등학교 생활 전반을 하나의 흐름으로 연결해 바라보는 시간을 가졌습니다.

특히 활동지 작성과 사고 정리 과정을 통해 자신의 현재 상태를 점검하고

앞으로 어떤 기준으로 선택해야 할지를 스스로 고민해보며

'선택의 이유를 설명할 수 있는 학습자'로 한 단계 성장하는 계기가 되었습니다.

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 본 프로그램은 학생 개개인의 생각과 속도를 존중하는 방식으로 구성되어

정답을 제시하기보다 스스로 판단하고 계획할 수 있도록 돕는 데 중점을 두었습니다.

이를 통해 학생들은 고교학점제가 단순한 제도가 아닌

자신의 학습 과정과 진로를 책임 있게 설계해 나가는 하나의 교육 방향임을 자연스럽게 이해할 수 있었습니다.

이번 경험이 학생들에게 앞으로의 고등학교 생활을 준비하는 데 있어 의미 있는 기준점이 되기를 기대합니다!

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한국진로개발원은 앞으로도 아이들의 눈높이에 맞춘

체혐형 활동을 통해 즐거움과 배움이 함께하는 시간을 제공하겠습니다.

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