"꿈을 향한 첫걸음"

한국진로개발원이 함께 합니다.

한국진로개발원은 15년 전통의 국내 최초 직업체험 프로그램 개발기관으로 교육부 꿈길 인증기관이며

전국의 초, 중, 고등학생들의 진로교육을 위해 다양한 프로그램을 개발 및 운영하고 있습니다.

매년 1200개교 이상의 학교 및 센터, 기관 기업의 담당 선생님들과 함께

직업체험｜진로캠프｜현장체험학습｜교육용 보드게임 커리어마블｜학습교구 온라인몰 에듀바이블

등을 운영하고 있습니다.

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안녕하세요. 한국진로개발원입니다.

학생들은 성장하면서 한 번쯤은 해보는

"내가 좋아하는 일은 무엇일까?"

"어른이 되면 어떤 직업을 가지게 될까?"

라는 고민입니다. 하지만

책이나 영상만으로는 직업을 완전히 이해하기 어렵습니다.

그래서 가장 좋은 방법은 직접 경험해 보는 것입니다.

한국진로개발원이 주최한 이번 직업체험 프로그램이

용인 동막초등학교 5 · 6학년 학생들과 함께 진행되었습니다.

학생들은 평소 이름만 들어보았던 직업부터

미래 사회에서 더욱 중요해질 직업까지

다양한 분야를 직접 체험하며 특별한 시간을 보냈습니다.

이번 프로그램은 단순히 강사가 설명하는 수업이 아니라

학생들이 직접 참여하고, 직접 만들고, 직접 움직이며

경험하는 체험 중심 활동으로 운영되었습니다.

교실에서는 진지하게 설명을 듣고, 강당에서는 직접 실습에 참여하고,

운동장에서는 몸을 움직이며 직업을 경험하는 등

학교 곳곳이 배움의 공간으로 변했습니다.

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드론전문가 체험

학생들은 교실에서 드론이 어떤 원리로 비행하는지,

현재 어떤 산업 분야에서 활용되고 있는지 알아보는 시간을 가졌습니다.

최근 드론은 촬영, 배송, 재난 구조, 농업, 국방 등

다양한 분야에서 활용되고 있는데요.

학생들은 생각보다 훨씬 넓은

드론의 활용 범위에 놀라움을 보이기도 했습니다.

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이론 수업이 끝난 후에는 강당으로 이동하여

실제 드론을 조종해보는 시간을 가졌습니다.

처음에는 조심스럽게 조종기를 만지던

학생들도 금세 흥미를 느끼며

적극적으로 참여하는 모습을 보였습니다.

직접 드론이 공중으로 떠오르는 모습을 보며

환호하는 학생들의 모습에서 현장의 즐거움을 느낄 수 있었습니다.

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가수 체험

무대 위에서 노래를 부르는 가수의 모습은 많이 보았지만

실제로 가수가 되기 위해 어떤 연습을 하는지는

잘 알지 못하는 경우가 많습니다.

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학생들은 먼저 빨대를 활용한 발성 연습을 진행하며

올바른 호흡과 목소리 사용법을 배웠습니다.

이후에는 함께 노래를 배우고 직접 불러보는 시간을 가졌습니다.

친구들과 함께 노래를 따라 부르며 자연스럽게 자신감을 키울 수 있었고,

수업 분위기도 더욱 밝아졌습니다.

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특히 작사 체험은 학생들의 창의력이 돋보인 시간이었습니다.

악보에 직접 가사를 적어보며 자신만의 생각과 감정을 표현해 보았습니다.

같은 주제라도 학생마다 전혀 다른 가사가 나와 더욱 흥미로운 활동이 되었습니다.

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운동선수 체험

학생들은 먼저 운동선수의 일상과 훈련 과정,

경기 준비 과정에 대해 배우는 시간을 가졌습니다.

많은 학생들이 운동선수를 단순히 운동을 잘하는 직업이라고 생각했지만

실제로는 꾸준한 훈련과 자기관리가 무엇보다 중요하다는 사실을 알게 되었습니다.

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이후 운동장으로 이동해 야구공을 활용한 활동을 진행했습니다.

학생들은 직접 공을 던지고 받아보며 스포츠의 즐거움을 느꼈고,

협동심과 집중력의 중요성도 함께 배울 수 있었습니다.

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로봇전문가 체험

최근 인공지능과 로봇 기술이 빠르게 발전하면서

관련 직업에 대한 관심도 높아지고 있는데요.

학생들은 직접 로봇을 조립하고 조종하는 활동에 참여했습니다.

처음에는 부품을 연결하는 과정이 어렵게 느껴지기도 했지만

친구들과 협력하며 하나씩 완성해 나가는 모습을 볼 수 있었습니다.

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완성된 로봇이 실제로 움직이는 순간

학생들의 얼굴에는 뿌듯함이 가득했습니다.

직접 만들고 직접 조종하는 과정을 통해 로봇공학 분야에 대한

흥미를 키울 수 있었던 뜻깊은 시간이었습니다.

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특수분장사 체험

영화나 드라마 속에서 보았던 상처 표현이나

특수 효과 분장이 어떻게 만들어지는지 궁금했던 학생들이 많았는데요.

강사가 직접 얼굴과 팔에 특수분장을 시연하면서

작업 과정을 보여주었습니다.

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실제 상처처럼 보이는 표현이 완성될 때마다

학생들은 놀라움과 감탄을 감추지 못했습니다.

특수분장 역시 예술성과 전문 기술이 함께 필요한

직업이라는 점을 자연스럽게 이해할 수 있는 시간이었습니다.

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군인 체험

학생들은 군복을 직접 입어보고 경례를 해보며

군인의 역할을 체험했습니다.

또한 계급 체계에 대해서도 배우고

군인이 수행하는 다양한 임무에 대해 알아보았습니다.

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교육용 장비를 살펴보며 국가와 국민을 지키는 군인의

책임감과 사명감에 대해서도 생각해 보는 시간을 가졌습니다.

평소 접하기 어려운 경험이었던 만큼 학생들의 집중도 역시 높았습니다.

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컴퓨터 프로그래머 체험

미래 사회의 핵심인 직업 컴퓨터 프로그래머를 만나보았습니다.

강의 화면에서는 '프로그래머가 되려면 무엇을 준비해야 할까?'라는

주제가 제시되었습니다.

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학생들은 프로그래밍이 단순히 컴퓨터를 잘 다루는 것이 아니라

문제를 해결하고 새로운 서비스를 만들어내는

과정이라는 점을 배우게 되었습니다.

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또한 앞으로 인공지능과 디지털 기술이 발전할수록

프로그래머의 역할이 더욱 중요해질 수 있다는 이야기를 들으며

미래 진로에 대한 관심을 높일 수 있었습니다.

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플로리스트 체험

플로리스트 체험은 교실을 화사하게 물들였습니다.

다양한 꽃을 활용하여 직접 꽃꽂이를 진행한

학생들은 자신만의 작품을 완성해 나갔습니다.

꽃의 색깔과 높이, 전체적인 균형을 고려하며

작품을 만드는 과정은 생각보다 많은 집중력을 필요로 했습니다.

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완성된 작품을 바라보며 만족스러운 미소를 짓는

학생들의 모습에서 큰 성취감을 느낄 수 있었습니다.

아름다움을 창조하는 플로리스트의 역할을

직접 경험해 볼 수 있었던 소중한 시간이었습니다.

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애견훈련사 체험

애견훈련사 체험 역시 학생들에게 큰 인기를 얻었습니다.

반려견과 교감하는 방법부터

기본적인 훈련 과정까지 배울 수 있었는데요.

'앉아', '기다려'와 같은 기본 훈련뿐 아니라

다양한 행동 훈련 과정을 살펴보며

애견훈련사의 역할을 이해할 수 있었습니다.

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학생들은 단순히 반려동물을 좋아하는 것만으로는

전문적인 훈련을 할 수 없으며

충분한 이해와 책임감이 필요하다는 점도 함께 배웠습니다.

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아나운서 체험

마지막으로는 아나운서 체험이 진행되었습니다.

특히 'AI가 아나운서를 대신할 수 있을까?'라는

흥미로운 주제를 중심으로 수업이 진행되었으며

학생들의 관심을 집중 시켰습니다.

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기술이 발전하는 시대속에서도 사람만이 할 수 있는

역할이 무엇인지 생각해 보는 의미 있는 시간이 되었습니다.

이후에는 실제 아나운서처럼 정확한 발음으로 말하는 연습을 진행했습니다.

팀을 나누어 한 명씩 앞으로 나와 발음 연습을 하고

발표를 진행하며 자신감을 키웠습니다.

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처음에는 긴장하던 학생들도 시간이 지나면서

점점 더 또렷한 목소리로 발표하는 모습을 보여주었습니다.

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이번 용인 동막초등학교5 · 6학년 직업체험은

학생들이 다양한 직업을 직접 경험하며

자신의 적성과 흥미를 발견하는 뜻깊은 시간이었습니다.

단순히 직업 정보를 듣는 것이 아니라 직접 체험하고

참여하는 과정을 통해 직업에 대한 이해를 높일 수 있었으며,

미래를 구체적으로 상상해 볼 수 있는 계기가 되었습니다.

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한국진로개발원은 앞으로 아이들의 눈높이에 맞춘 체험형 활동을 통해

즐거움과 배움이 함께하는 시간을 제공하겠습니다.

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